SHARE.ICS
Encontros bimensais de alunos de doutoramento do ICS
Bi-monthly meetings of ICS doctoral students

Os encontros SHARE são seminários bimensais, criados, coordenados e realizados por alunos de doutoramento inscritos no terceiro ciclo de formação em história, arqueologia e geografia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho / Lab2PT. Além de se tratar de um momento de encontro, cada sessão possibilita a um(a) doutorando(a) apresentar o progresso do seu trabalho de investigação e receber contributos dos seus pares. A comissão organizadora é, neste momento, composta pelos doutorandos Cláudia Novais (História), Fátima Silva (História), Sílvia Pinto (História). Se desejares apresentar num dos seminários contacta-nos via email.


The SHARE meetings are bi-monthly seminars created, coordinated, and held by doctoral students enrolled in the third cycle of studies in history, archiology and geography of the Institute of Social Sciences at the University of Minho / Lab2PT. Besides being an opportunity for doctorate students to meet, each session enables a doctoral student to present the progress of their research and receive contributions from their peers. The organizing committee is, at this moment, composed by PhD candidates Cláudia Novais (História), Fátima Silva (História), Sílvia Pinto (História). If you wish to present in one of the seminars please contact us via email.

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Encontros bimensais de alunos de doutoramento do ICS
Bi-monthly meetings of ICS doctoral students.

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SHARE.ICS #17
Ciências da Comunicação Communication Sciences

13 dez 2024, 12h00—13h00 (CET+1)

ID da reunião: 923 9650 7069

Senha de acesso: 269890

Link do convite: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/92396507069?pwd=1Nh6zPbBXkmCFaboRcI4a14m95h3ZB.1
Aline Veroneze
Nas redes pela educação: comunicação estratégica a serviço da cidadania
In the Networks for Education: Strategic Communication in the Service of Citizenship



 

Resumo
A investigação aqui apresentada parte de um estudo de caso para implementar uma investigação-ação em prol da representação social dos professores em território português. Pretende-se identificar que dinâmicas estão envolvidas em estabelecer parcerias entre diferentes pessoas jurídicas que objetivam participar mais ativamente na construção de uma sociedade mais igualitária. A partir dos conceitos de mobilizações, ativismos e identidade, a investigação se propõe a observar as redes sociais offline e online das instituições envolvidas em um movimento social provocado durante a ação, a fim de identificar como funciona essa engrenagem de comunicação que se propõe a abraçar uma causa.


Bio
Doutoranda em Ciências da Comunicação, tem interesse em cybercultura, agendamento mediático e comunicação corporativa em prol da educação. Atuou com hardnews e com telejornalismo sobre e para educação. Foi Produtora Executiva da mobilização digital #Nem1PraTrás, na qual acionou 200 instituições contra a evasão escolar e por uma educação anti-racista.